a
b
c
d
Педагог,педагог-психолог в Омске
Должность:
Педагог,педагог-психолог
Желаемая зарплата:
Не указана
Город:
Омск
Образование:
Не указано
Тип работы:
Полная занятость
Место работы:
Не важно
График работы:
Полный рабочий день
Последнее обновление:
03.02.2018
О соискателе
ФИО:
Башкирова Маргарита Игоревна
Образование:
Не указано
Пол:
Женский
Профессиональные навыки
В· навыки проведения индивидуального и группового консультирования;
В· навыки проведения психологического тестирования и обработки полученных результатов;
В· навыки составления психологических портретов;
В· навыки работы с детьми;
В· умение выслушать и понять человека, посочувствовать, успокоить;
В· опытный пользователь ПК: MsWord, Excel, Internet;
В· навыки проведения психологического тестирования и обработки полученных результатов;
В· навыки составления психологических портретов;
В· навыки работы с детьми;
В· умение выслушать и понять человека, посочувствовать, успокоить;
В· опытный пользователь ПК: MsWord, Excel, Internet;
Дополнительная информация
Дата рождения: 05 октября 1994 (23 года)
Семейное положение: Не состою в браке, детей нет
Дополнительные сведения: Личностные качества. Имею грамотную речь, коммуникативна, организованна, усидчива, трудолюбива, пунктуальна, тактична, наблюдательна. Справедливая, порядочная, доброжелательная, обладаю чувством юмора. Стрессоустойчива, имею организаторские способности, умею убеждать собеседника, обладаю достаточно хорошей памятью.
Семейное положение: Не состою в браке, детей нет
Дополнительные сведения: Личностные качества. Имею грамотную речь, коммуникативна, организованна, усидчива, трудолюбива, пунктуальна, тактична, наблюдательна. Справедливая, порядочная, доброжелательная, обладаю чувством юмора. Стрессоустойчива, имею организаторские способности, умею убеждать собеседника, обладаю достаточно хорошей памятью.
Опыт работы
С 22 ию ля 2016 по 21 апр еля 2017 р абот ала педагогом- пс их ологом в ЧДОУ "Гномик".
Фу нкц иональ ны е обя занност и&# 58;
В· пр оведение индивиду аль ных и гру пповых пс их ологич ес ких обс ледований дет ей;
В· пс их ологич ес кое т ест ир ование дет ей;
В· адапт ац ия яс ель ных гру пп;
В· диагност ика пс их ологич ес кой гот овност и дет ей к ш коле;
В· пр оведение вос пит ат ель ной р аботы;
В· консу льт ир ование р одит елей и педагогов.
Есть опыт р аботы с деть ми с ОВЗ.
Фу нкц иональ ны е обя занност и&# 58;
В· пр оведение индивиду аль ных и гру пповых пс их ологич ес ких обс ледований дет ей;
В· пс их ологич ес кое т ест ир ование дет ей;
В· адапт ац ия яс ель ных гру пп;
В· диагност ика пс их ологич ес кой гот овност и дет ей к ш коле;
В· пр оведение вос пит ат ель ной р аботы;
В· консу льт ир ование р одит елей и педагогов.
Есть опыт р аботы с деть ми с ОВЗ.
Образование
Обр азование: . Высш ее бакалавр иат. Ом ГПУ. Факу льт ет нач аль ного дош коль ного и с пец иаль ного обр азования. Спец иаль ная ( корр екц ионная) пс их ология.